所谓夫子者，古之先师也。今之夫子周影，以“传道授业答疑解惑”而终其一生，以“言传身教、诲人不倦、鞠躬尽瘁”而兴学一方。在世人眼里，他是当代夫子、学者；在师生心中，他是师长、长者。

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周影40余载默默耕耘在教育领域，把毕生精力奉献给了教育事业。2012年2月，周影被任命为东川区第二中学校长，连续10年来，东川二中教学质量发生了质的飞跃，全省学业水平考试由曾经连续排名靠后，快速转变为连续10年全区排名第一，考核成绩实现了“十连冠”。涌现出任子佳、张兴川、张浩晏等一大批优秀学子，分别考入昆一中、昆三中等名校就读。

周影先后执教于东川市老来红小学、市第一中学和东川区第二中学等多所学校，现任东川区教体局副局长、第二中学校长。担任二中校长，对他来说可谓奉命于危难之间。由于种种原因，曾经的二中环境脏乱，设施破旧，学风不振，教风低迷，成为市民口中的“差劲学校”；家长以校为耻，人前人后根本不愿承认自己的孩子就读二中，学校声誉一落千丈。

知耻而后行，知难而上进。为了提振家长信心，挽回学校尊严，周影在教育教学上下好“三手棋”，在学校管理上抡起“三板斧”，在校长履职上做好“三件事”，以“文武之道”坚决刹住歪风邪气，快速扭转学校被动局面，带领全校师生大步迈上教育教学正轨。

“一手棋”提振教师士气，重拾教育初心。上岗后，周影就召开了三场谈心会。第一场会议和学校领导班子成员谈心，厘清学校管理难题，研究学校管理措施，赋予班子成员权责，表明“我是校长我负责，工作上向我看齐，有困难找我！”第二场会议和学校中层干部谈心，充分了解各科、室、年级存在的教学“肠梗阻”，制定出快刀斩乱麻的“急救”措施，鼓励中层干部大胆管、放手管，有难题找校长，校长做后盾。第三场会议和学校骨干教师谈心，鼓励他们全身心投入教学工作，团结带领其他教师把教学工作抓上去，重拾教育初心，重塑二中形象。10余年来，谈心会一直坚持下来，人性化关心、精细化管理感动了广大教师，提振了教师精气神。

“二手棋”推行集体备课，抓牢课堂教学。多年来，周影坚持带领各学科教师集体备课、集体教研，组织专家、学者指导学校教研活动，示范教学过程。他和学校班子成员深入教学课堂，听取教师上课，及时指导各位教师教学。他还要求任课教师和学生“同堂考试”,在全校公开考试成绩，督促教师学好、教好。周影说：“欲给学生一杯水，自己先备一桶水。”

“三手棋”知人善用，以功论赏。周影把一大批乐于奉献、善于教学的骨干教师推到“风口浪尖”，让他们担任教学前锋，引领教师队伍紧跟步伐，跑步前进。他把政策向一线教师倾斜，评先、评优、晋级以工作量和教学成绩为考核依据，绝不让实干者吃亏，更不让“浮萍草”得势。目前，学校已培养出70名省、市、区级骨干教师，占比达教师总人数的35%，这些教师发挥出积极的教学引领作用。

没有“三板斧”，上不了“瓦岗寨。”

“一板斧”：砍掉教师“麻将桌”。针对部分教师充当“混世魔王”，工作漂浮，整天惦记打麻将、喝大酒、吃宵夜的不良行为，周影明文规定：二中教师禁止参加与打麻将、挑三匹等赌博行为，上班期间禁止喝酒，一旦发现此类行为，学校严肃给予处分，甚至上报教育局处理。为了杜绝这一行为，周影掀翻过麻将桌，批评教育过带着酒气进教室的老师。周影说：“为了孩子，宁做当下‘恶人’，不做历史‘罪人’。”

“二板斧”：砍掉教师“死工资”。针对部分教师“教好教坏一个样”“工资、绩效照样拿”的现象，周影顶住压力，推行年终绩效二次分配，引导教师多劳多得，优教优酬，彻底打破守“死工资”、吃“政策饭”等不思上进的局面，使教师队伍有了忧患意识，换来拼搏局面。

“三板斧”：修理学生“长头发”。针对部分男生留长头发、染黄发、女生穿吊带裙、浓妆艳抹等现象，周影推行学生形象“三统一”，统一发型、统一校服、统一书包；男生留短发，女生扎马尾辫，穿校服，背书包上学。这一规定使二中学生真正找回了“学生形象”，赢得了社会和家长认可。为了推行统一发型，学校把理发师请进校园，为少数学生现场理发。

校长是一所学校的主心骨和灵魂，没有好校长就没有好学校。10余年来，周影雷打不动坚持每天做好“三件事”，用他的话说，那既是履行校长职责，也是为人师表的本职工作。

第一件事是每天坚持早、中、晚接送学生。无论刮风下雨，无论骄阳似火，每天有五个时间段总能在学校门口找到周影。每天早晨6:40、中午12:10、下午13:50和17:45、晚上21:30，周影准时在学校门口出现，带领值班教师接、送学生。学生进校时检查仪容仪表，清点学生人数。学生离校时，护送学生回家，巡视学校门口、校园周围，清理闲散人员，净化校外环境，保护学生安全。一度时期学生途中打架斗殴、社会不法分子干扰学生的现象被彻底清除。二中学生说，每天见到周影就感到无比安全和温暖，增强了学习动力和信心。

第二件事是每天坚持班级巡查。为了确保教学高质量推进，周影带领值周教师每天对全校54个班级巡查三次，凡是发现课堂纪律混乱、学生讲小话、打瞌睡等现象，当场整顿、提示，让每一节课都实现教学目标，每一位学生都聚精会神上好课。每天坚持三次巡查，每次巡查时间约2小时，每天巡查时间约6小时，每学年约200余天上课时间（节假日除外），年巡查时间约1200小时。

第三件事是每天坚持到毕业年级组坐班。初三年级教学是学校关注的重点，周影每天到年级组坐班2小时，或与教师沟通交流，或到班级听课，或做学生思想工作……总之，毕业班教学情况和学生情况他掌握得一清二楚，优秀学生和后进学生的姓名他一一能够叫出来。孩子们背地里尊称他为：周老夫子。

周影一生热爱教育、奉献教育，在他的感染下，妻子当年选择了教师职业，追随他一生从事教育；孩子大学毕业时本可以留在昆明工作，但她遵从父亲的意愿，毅然回到二中教学。孩子说：“回到东川二中工作是幸运的，因为有父亲手把手传帮带；同时又是‘不幸’的，因为我必须跟上他的教育步伐奔跑，不能有一丝怠慢和松懈。”二中的教师说：“周影是教师的榜样，校长的楷模，他的敬业奉献精神感动着全校师生，激励着我们冲刺、奋斗。”学生家长说：“东川二中让我们看到了教育的希望，增强了教育自信”。

十年磨一剑，今天的东川二中树立了“五心”教育理念，发扬了“一训三风”精神；配备了计算机教室、电子备课室、精品录播教室、数字化广播系统、天文望远镜等，普通教室实现触控一体机教学、校园无线网络全覆盖；教师人数由过去的147人增加到现在的203人，学生人数由过去的1500人增加到现在到的2755人，教学班由过去36个班增加到现在的54个班，一所全新的现代化学校展现在人们眼前。

由于学校管理有方，教育教学成绩突出，周影先后被授予昆明市德育先进工作者、昆明市教科院创新杰出校长、昆明市首届名校长、全国创新型校长、昆明市杰出园丁等荣誉称号。周影说：“学无止境、教无止境、育无止境。二中10年教育教学实践证明，东川的教师是一支有爱心、有情怀、能战斗的好队伍；东川的学生是一代能吃苦、敢拼搏、有理想的好孩子；东川的教育是一项有历史、有温度、有希望的事业。”（姜定才）

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